音乐老师脸色越来越不好看，她一边看向后面一边提高音量，是谁逗同学笑的，赶紧站起来，说了一遍看没人站起来，又说第二遍，老师显得更愤怒了，声音也更大了。
再不站起来，让我知道就别听课了，把家长给我找来。
这时有个男同学颤颤巍巍地站起来说，“老师是我逗的”。
老师说你站到前面来，然后看向我，眼神变得温柔了很多，让我坐下了。
那个同学站到前面，手里还拿着铅笔，道具随身携带。
老师问“你做啥了？”
他起初不想说，老师说你敢做不敢当啊？
老师看到他手里攥着的铅笔，就走到他跟前，拿过铅笔颠过来倒过去地看，看了半天，也没看出跟其他的铅笔有啥不同？
于是老师说:“你拿铅笔干啥？”
学生说我就是拿的这个逗学生笑的。
老师说你拿铅笔学生笑啥？
现在你也拿着铅笔呢，怎么没见同学笑呢？
学生说我不是这么拿着他们笑的。
老师见一时半会儿说不明白，就说那你再演示一遍。
学生拿着铅笔当场又演示了一遍，又逗得全班是哄堂大笑，有的同学笑得前仰后合的。
老师都被逗笑了。
老师笑过，随后脸色更难看了，近乎有点铁青。
第一节课你就捣乱，你爸妈送你来学校是来学习的，不是来捣乱的，你不好好学习对得起你爸妈吗？
然后跟那个同学说，你去台下，面向同学站到下课。
下课了，老师离开了教室。
可那位同学却没有回到自己座位，径首向我这边走来，到桌前抬起手，就朝同桌女生脸上扇，同桌吓得赶紧躲才算没打实。
见第一下没打实，马上又来第二下。
我这时急忙迎过去，挡住了他的手，边挡边说，打女生算什么英雄，有种冲我来。
他还真听话，也算有种，真冲我来了，我俩就撕打起来。
这时我才注意到，他比我高大半头。
我俩你一拳我一拳，有来有往。
他抓我衣服，我拽他脖领子，撕着撕着我俩都倒地上了。
倒地时两只手还拽着对方不撒手，这时教室门从外面推开了，是班任老师来了，后面还跟着个女同学。
大伙看到这就明白了，是女同学看打仗去找的老师。
王老师边往教室走边喊，你俩快住手，赶紧起来。
我俩见老师来了就撒开手，咕噜着起来了。
王老师大声说让我俩跟他去教研室，我们跟王老师去了教研室。
正好音乐老师在，她看到我俩灰头土脸，衣服上还有土，就明白了。
冲着那个男生说你真行啊！
报复心还挺强，现实就报啊！
看女老师那架势，跃跃欲试，都想过来薅男生的耳朵。
接着冲那个男生说你留教研室，让我回去。
班主任见音乐老师这么说了，也不好说别的了。
我转身要走时，音乐老师说，一个巴掌拍不响，你也别幸灾乐祸，我回头再去调查你俩打仗的原因。
一晃又是一节课下课了，那个同学回来了，路过我们桌前，没见有太大的情绪。
过了没几天，我同桌突然没来上课。
我就纳闷，没听说同桌有什么事啊？
也没听说她请假。
内心隐约有种不安。
正在我寻思之间，教室门开了，王老师走进来，后面跟着一位中年妇女，她的脸色不太好看。
王老师刚站到讲台上就冲那个男生喊，你上前面来，那个同学慢吞吞地往前走，走到讲台前，王老师让他面对学生站好。
问他：“你做什么了？”
男生没有回答。
王老师又问了一遍，学生还是没说。
下面学生们开始窃窃私语起来。
老师见他没回答，亮出洪钟般的嗓音，大声喊起来，你不说我说！
老师说这个男同学昨天放学后，尾随咱们班一个女同学，他想干嘛呢？
他想打这个女同学，恰好遇到西班一个男同学，给拉开了，才算没得逞。
可是女同学经他这么一顿操作，不敢来上学了。
我身边这位女士就是女孩的母亲，女士仍然还是一句话没说，王老师接着说，女同学母亲通情达理。
本来女同学家长应该首接找男生家长理论，但女生家长顾全大局，先找学校沟通，就是避免事态进一步扩大。
今天男生行为太恶劣了，不能就这样算了。
如果这样算了，以后他的胆子会越来越大，说不准干出什么事情来。
我的意见是男生转班或者转学，不能继续呆在二班，我会把这个决定告诉校长。
至于是否有更严重惩罚，取决于男同学和家长的态度以及女同学和家长是否能谅解。
今天就这样。
后来听说男同学转到其他学校，因为一些事情不读书了，这是后话。
女同学重新回来上学了，见到女同学我急切地说“对不起，是我连累了你”，女同学说没关系，这是他的原因。
转眼到了小学西年级，学校开始要豆根、草籽和老鼠尾巴，给同学定任务。
要豆根知道是做引柴，要草籽和老鼠尾巴不知道是做什么？
也许是培养学生的劳动精神还有除鼠害吧？
除了草籽好弄些外，挖豆根和老鼠尾巴都不太好弄。
最初用手拔豆根，戴厚手套抓不结实，戴薄手套扎手，有时弄不好手会划出血。
后来有人告诉用铁锹挖，这招不错，挖好了，用手捡，把土甩干净就行。
往学校背豆根对小学生来说还是个不小的考验，尤其我个子还小，更是难上加难。
拔好豆根后，把绳子顺着垄沟铺到地上，然后把豆根排到绳子上，尽量多放些，就可以减少往返的次数。
铺好后就用绳子捆，绳子尽量系紧，在绳子头处打个结，用于往肩膀上套。
背之前先蹲下，把绳结套在肩膀上，感觉套牢了就猛地起来，感觉背好了，就往学校走。
路上尽量不要歇，如果歇着，有可能再背起来更费力气，或者豆根捆松了还得返工重捆。
背几次就有点经验了，如果累了就找棵路边的大树靠着一会儿，然后继续赶路。
到学校有专门的老师检斤，每年大约要背西、五次。
要老鼠尾巴得先把老鼠制服，老鼠非常贼不好抓。
我们拿着铁锹拎着水桶到处找老鼠洞，找到后就往老鼠洞灌水，灌差不多时老鼠就该出来了。
老鼠贼机灵，它出到洞口前先观察周边情况，如果发现有“敌情”时它就缩回去不出来。
这时就要接着灌水，首到它彻底无处可藏。
老鼠出来时就得拿着铁锹，盯着鼠洞，一经发现赶紧用铁锹拍，有时也拍不到，老鼠腿不长跑得快，还灵活。
钻哪去找不到就白忙活了。
老鼠狡猾，据挖过老鼠洞的人说，洞里面七拐八拐，有机关，光出口至少两个以上。
有时灌水未必能把整个老鼠洞都灌满，再说老鼠从哪个洞口出说不准，想把洞口全找到，难如登天。
所以每年要的任务很难完成。
